3-6岁幼儿教育什么成长目标更重要？我们做课程调研时，许多幼儿园老师，甚至园长对这个问题无法回答。
幼儿教育学、心理学、学习科学与脑科学的科学家们共同指出：这一阶段，幼儿心智成长更重要。
为什么心智成长更重要？
因为心智成长，关乎身体素质、情感素质、人格素质、智力素质、精神素质的成长，关系到幼儿思维能力、行动能力、表达能力与自我成长能力的综合发展。
目前，市场上各种幼儿用书可谓汗牛充栋，让你目不暇接。然而，幼儿心智成长教材呢？在市场上非常缺乏，具有严格理论依据与良好效果的书籍更少。
由于缺乏心智成长教育，我国幼儿普遍缺乏我自成长意识，缺乏意志力，缺乏良好的思维品质，缺乏创造力，缺乏人格力量，到了青少年期，缺乏良好的沟通能力，缺乏对生命、对美的热爱；到了成年期，缺乏对善、对真理的追求。
面对我国幼儿心智成长教育缺失的现状，中国际幼儿教育研究院、华夏爱婴组织国内外56位幼儿心理学、学前教育学、幼儿人格学、脑科学、蒙氏教育学、感觉统合教育、奥尔夫教育等领域的学者与127名教学经验丰富的幼儿园骨干教师，通过六年的教学研究与教学实践，经过港台及大陆幼儿园的试用，终于编写出了一套适合中国幼儿心智成长与发育特点，并与世界先进国家幼儿教育同步的幼儿心智成长系列教材。这是国内目前更权威、教学效果更佳的幼儿教材，适合用于各类幼儿园对幼儿日常生活、感官、语言、数学、科学文化等五个领域的综合教学。